

Il Remote Lab offre un’introduzione pratica e guidata alle principali tecniche di laboratorio impiegate nella genetica molecolare per l’estrazione, l’amplificazione mediante PCR e l’analisi del DNA mediante RFLP e include i seguenti moduli:
1. Estrazione del DNA
2. Amplificazione del DNA mediante PCR
3. Analisi del DNA mediante RFLP
Il prodotto digitale è strutturato nei seguenti moduli e integra contenuti teorici e dimostrazioni pratiche, consentendo al partecipante di acquisire una adeguata conoscenza delle principali metodologie impiegate nell'analisi del DNA:
• la descrizione teorica della metodica;
• i materiali e gli strumenti utilizzati;
• il protocollo operativo;
• l’interpretazione e la discussione dei risultati sperimentali.
Il percorso è progettato per simulare l'esperienza operativa di un laboratorio didattico, consentendo al partecipante di osservare in modo guidato le principali procedure sperimentali e di comprenderne le basi teoriche e applicative.
Obiettivi formativi:
Al termine del percorso, il partecipante sarà in grado di:
- comprendere i principi generali delle tecniche di analisi del DNA descritte;
- acquisire familiarità con strumenti, reagenti e procedure di laboratorio di genetica molecolare;
- apprendere le modalità operative delle procedure sperimentali più comuni nei laboratori di genetica molecolare;
- interpretare i risultati sperimentali ottenuti mediante le metodiche illlustrate.
A chi è rivolto?
- studenti dei corsi di laurea triennale e magistrale dell'area biologica;
- studenti dei corsi di laurea affini alla biologia che vogliono ampliare le loro conoscenze in argomenti di ambito biologico;
- professionisti interessati ad acquisire competenze di base nelle principali metodiche di laboratorio di genetica molecolare per l’analisi del DNA.
Modalità erogazione
Il percorso è strutturato secondo unità didattiche di breve durata ciascuna dedicata a una specifica fase della procedura sperimentale, al fine di favorire un apprendimento graduale e flessibile. I contenuti sono erogati tramite video realizzati in laboratorio, integrati con animazioni e immagini esplicative e commenti audio. Ogni unità didattica è corredata da sottotitoli in italiano per garantire un'elevata accessibilità e una fruizione inclusiva.
Ogni modulo comprende attività di autovalutazione con test a risposta multipla, finalizzati al consolidamento delle conoscenze e alla verifica dell'apprendimento.
Competenze acquisite
Al termine del corso, il partecipante avrà:
• competenze di base sulle principali tecniche di estrazione, amplificazione e analisi del DNA;
• competenze di base sulle metodiche di genetica molecolare e sulle loro applicazioni nei diversi ambiti della ricerca, della diagnostica e delle biotecnologie
Durata: N.D.
Lingua: Italiano.
Effort: 5 ore.
Parole chiave: Genetica molecolare, Analisi del DNA, Estrazione del DNA, PCR, RFLP, Elettroforesi, Tecniche di laboratorio.
Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Desiree Brancato
- Teacher: Salvatore Saccone
- Teacher: LUCIA SICALI


Il Remote Lab di Citogenetica propone un percorso formativo dedicato alla preparazione, visualizzazione e analisi del cariotipo umano attraverso le principali tecniche di citogenetica classica. Il prodotto digitale è strutturato nei moduli di seguito elencati e integra contenuti teorici e dimostrazioni pratiche, consentendo ai partecipanti di acquisire una solida conoscenza delle metodologie di base impiegate nell’analisi citogenetica convenzionale.
1. Colture cellulari per la preparazione dei cromosomi
2. Processamento dei linfociti per la preparazione dei cromosomi
3. Bandeggio GTG e analisi del cariotipo umano
Il percorso è progettato per simulare l'esperienza operativa di un laboratorio didattico, consentendo al partecipante di osservare in modo guidato le principali procedure sperimentali e di comprenderne le basi teoriche e applicative.
Obiettivi Formativi:
Al termine del percorso, il partecipante sarà in grado di:
- descrivere le principali fasi della coltura di linfociti finalizzata all’analisi citogenetica;
- comprendere le modalità di preparazione dei cromosomi metafasici umani;
- conoscere le tecniche di colorazione dei cromosomi mediante bandeggio G (GTG).
- acquisire le conoscenze di base dell’analisi preliminare al microscopio dei cromosomi metafasici;
- conoscere i criteri di selezione delle metafasi per l’analisi dei cromosomi per la ricostruzione del cariotipo umano.
A chi è rivolto?
- studenti dei corsi di laurea magistrale in discipline biologiche;
- medici in formazione specialistica;
- professionisti dell’ambito biomedico e biotecnologico interessati ad aggiornare o approfondire le proprie competenze nell’ambito della citogenetica.
Modalità erogazione
Il corso è erogato interamente online in modalità asincrona con unità didattiche brevi e progressive che favoriscono una fruizione flessibile, autonoma e compatibile con gli impegni didattici e/o professionali.
Ogni modulo è corredato da test di autovalutazione, progettato per verificare il livello di comprensione delle procedure illustrate e consolidare le competenze acquisite nelle procedure per la preparazione dei cromosomi metafasici con bandeggio G.
Competenze acquisite
Al termine del corso, il partecipante avrà:
- compreso le metodologie di base per la coltura in vitro di cellule umane di sangue periferico per la preparazione del cariotipo;
- acquisito le procedure standard di stimolazione dei linfociti e del blocco del ciclo cellulare nella fase M;
- acquisito le metodologie di preparazione e conservazione delle cellule per ottenere cromosomi metafasici per il successivo bandeggio G;
- compreso la principale metodica di bandeggio dei cromosomi per ottenere le bande GTG (Giemsa-Trypsin G-banding: bandeggio G con il metodo Tripsina/Giemsa);
- acquisito le competenze di base necessarie per valutare la qualità di un preparato cromosomico (indice mitotico, dispersione e dimensione dei cromosomi) per la successiva identificazione dei singoli cromosomi.
Durata
- N.D.
Lingua
- Italiano
Effort
- 3 ore
Parole chiave: Citogenetica, Cariotipo, Cromosomi, Analisi citogenetica, Bandeggio GTG, Colture cellulari, Metafase, Colorazione dei cromosomi.
Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Desiree Brancato
- Teacher: Salvatore Saccone
- Teacher: LUCIA SICALI


Il prodotto multimediale offre un percorso introduttivo ai fondamenti della biologia cellulare e della genetica, fornendo le conoscenze di base necessarie per affrontare con maggiore efficacia e consapevolezza i corsi di studio universitari dell'area biologica.
Il corso è articolato in tre moduli progressivi, progettati per introdurre in modo graduale i principali concetti della biologia e della genetica:
1. Le cellule procariotiche ed eucariotiche
2. Il materiale genetico
3. I processi di divisione cellulare
Obiettivi Formativi:
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di:
- comprendere l'organizzazione strutturale e funzionale delle cellule;
- descrivere la struttura del DNA e comprenderne le principali funzioni;
- descrivere i principali meccanismi di divisione cellulare (mitosi e meiosi) e comprenderne il significato biologico;
- comprendere il significato biologico ed evolutivo dei principali meccanismi di divisione cellulare e di trasmissione dell'informazione genetica;
- acquisire e utilizzare correttamente il lessico scientifico di base della biologia cellulare e della genetica.
A chi è rivolto?
Il corso è rivolto agli studenti in ingresso ai corsi di laurea triennale dell’area Biologica (Scienze Biologiche, Scienze Ambientali e Naturali, Biotecnologie e Professioni Sanitarie) o anche al pubblico generico interessato ad acquisire competenze di base sulle tematiche trattate.
Modalità erogazione
I contenuti sono organizzati secondo i principi del microlearning, in unità didattiche di breve durata, integrate con schemi semplificati e animazioni, per favorire una fruizione flessibile, autonoma e asincrona.
Ogni modulo è arricchito da strumenti di supporto all'apprendimento, quali brevi attività interattive e di approfondimento, finalizzati a facilitare la comprensione e il consolidamento dei contenuti. Ogni modulo si conclude con un test a risposta multipla, utile per verificare il livello di apprendimento raggiunto.
Competenze acquisite
Il percorso formativo è progettato per colmare eventuali lacune nelle conoscenze di base degli studenti che si apprestano a intraprendere studi universitari di ambito biologico e favorire un accesso equo e inclusivo ai contenuti scientifici.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le conoscenze fondamentali relative alla struttura e alla funzione delle cellule, all'organizzazione del materiale genetico e ai principali processi di divisione cellulare, competenze che costituiscono prerequisiti per poter seguire efficacemente gli insegnamenti universitari dei corsi di studio di area biologica e biomedica.
Durata: N.D.
Lingua: Italiano.
Effort: 4 ore.
PAROLE CHIAVE: Genetica, DNA, Nucleotide, Cellula, Cellule procariotiche, Cellule eucariotiche, Mitosi, Meiosi.
Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Desiree Brancato
- Teacher: Concetta Federico
- Teacher: LUCIA SICALI


Il prodotto multimediale è articolato in tre moduli progressivi che guidano lo studente, in modo graduale, dall'analisi dei principi dell'ereditarietà mendeliana alle moderne conoscenze della genetica molecolare e del sequenziamento del DNA:
1. I principi della genetica mendeliana
2. Le estensioni dell’analisi mendeliana e i caratteri poligenici
3. Il sequenziamento del DNA: dalle scoperte scientifiche alle principali applicazioni.
Obiettivi formativi:
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di:
- comprendere le modalità di trasmissione dei caratteri mendeliani;
- interpretare quali fattori determinano una modifica dei rapporti mendeliani;
- comprendere e saper interpretare i principi mendeliani alla luce delle moderne conoscenze sul DNA, sui geni e sui loro prodotti;
- conoscere i principi di base delle principali biotecnologie fondate sul sequenziamento del DNA;
- acquisire il lessico scientifico fondamentale della genetica molecolare e delle biotecnologie.
A chi è rivolto?
Il corso è rivolto agli studenti in ingresso ai corsi di laurea magistrale dell'area biologica provenienti da percorsi formativi che abbiano dedicato uno spazio limitato agli insegnamenti di Genetica e Biologia Molecolare, e che desiderino consolidare le conoscenze fondamentali necessarie per affrontare studi più avanzati.
Modalità erogazione
I contenuti sono organizzati secondo i principi del microlearning, in unità didattiche di breve durata, integrate con schemi semplificati e animazioni, ciascuna dedicata a concetti chiave, per favorire un apprendimento graduale.
Ogni modulo comprende attività di autovalutazione mediante test a risposta multipla e feedback automatico, finalizzate al consolidamento delle conoscenze e al monitoraggio dei progressi, con l'obiettivo di promuovere un apprendimento attivo e consapevole.
Competenze acquisite
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di:
• comprendere e interpretare i meccanismi di trasmissione dei caratteri genetici;
• riconoscere le principali interazioni tra alleli e geni che comportano modifiche dei rapporti mendeliani;
• comprendere le basi molecolari delle tecniche di sequenziamento del DNA.
L'acquisizione di una solida conoscenza dei principali meccanismi dell'ereditarietà mendeliana alla luce delle attuali conoscenze della genetica, e dei fondamenti delle moderne tecniche di sequenziamento del DNA, consentirà agli studenti in ingresso nelle lauree magistrali di Biologia di affrontare con maggiore consapevolezza gli insegnamenti di approfondimento di Genetica, Biologia Molecolare, Genomica e delle principali discipline biotecnologiche.
Durata: N.D.
Lingua: Italiano.
Effort: 5 ore.
PAROLE CHIAVE: Genetica molecolare, Biotecnologie avanzate, Mendelismo, PCR, malattie
genetiche, genetica forense.
Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Desiree Brancato
- Teacher: Concetta Federico
- Teacher: LUCIA SICALI


Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Regina Maria Chiechio
- Teacher: Giovanni Luca De Iorio
- Teacher: LUCIA SICALI


Il MOOC si compone di cinque principali unità, suddivise in tre o quattro sotto-argomenti, e affronta lo studio della civiltà Britannica contemporanea, esplorandone i prodotti della cultura massa. Attraverso i video e le attività gamificate, il fruitore del corso esplorerà la geografia del Regno Unito e i principali prodotti di cultura di massa, quali la letteratura per ragazzi contemporanea, la musica pop, il cinema, ecc.... I moduli sono tutti erogati in lingua inglese e prevedono un questionario a scelta multipla alla fine di ogni modulo e un questionario a scelta multipla alla fine dell'intero corso MOOC.
Alla fine di questo corso, avrai consolidato la conoscenza della lingua inglese a livello B1/B2, la conoscenza delle caratteristiche culturali britanniche distinte da quelle statunitensi, praticato la lettura e l'ascolto di testi autentici, e sviluppato abilità legate al pensiero critico.
Obiettivi formativi:
- Conoscere la cultura britannica contemporanea.
- Sviluppare abilità di lettura e comprensione orale in lingua inglese
- Sviluppare capacità critica.
- Studenti universitari - triennale,
- Studenti universitari - magistrale,
- Studenti universitari - dottorandi,
- Docenti e formatori.
Il corso è stato realizzato nell’ambito del progetto "ALMA - Advanced Learning Multimedia Alliance", Digital Education Hub finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, PNRR, Missione 4, Componente 1, Investimento 3.4 "Didattica e competenze universitarie avanzate".
- Teacher: Salvatore Ciancitto
- Teacher: LUCIA SICALI